دخول

لقد نسيت كلمة السر

المواضيع الأخيرة
» اساسيات تصميم اغلب المشاريع
الإثنين 25 نوفمبر 2013 - 8:54 من طرف عبدالله إبراهيم محمد

» نتيجة هندسه الازهر........اعدادى2008
السبت 17 مارس 2012 - 15:35 من طرف TheRedHawk

» تنسيق اقسام كلية الهندسه بالازهر2008 ... بنين وبنات
الخميس 15 سبتمبر 2011 - 16:42 من طرف ابن مكة

» نداء عاجل للجميع .. 31 تلاوة نادرة ممتازة للشيخ محمد صديق المنشاوى بروابط مباشرة
الثلاثاء 9 فبراير 2010 - 17:20 من طرف eng_osama_Elhady

» ........برنامج KmPlayer.........جديد وحصرى للمنتدى........
الثلاثاء 9 فبراير 2010 - 17:12 من طرف eng_osama_Elhady

» one_Azhar_forum
الأحد 7 فبراير 2010 - 18:07 من طرف eng-osama

» موضوع هام جدا ومطروح للنقاش خاصة مع المشرف العام
الأحد 7 فبراير 2010 - 17:37 من طرف eng_osama_Elhady

» مشروع الكنز ... مكتبة الحياه
الثلاثاء 29 ديسمبر 2009 - 1:34 من طرف ahmed alasal

» رجاء من معمارى
الأربعاء 23 سبتمبر 2009 - 19:40 من طرف semsema

» الاسس المعمارية لتصميم المدارس
الأربعاء 23 سبتمبر 2009 - 19:35 من طرف semsema

» فوائد قرصة النملة !!! سبحان الله
الثلاثاء 22 سبتمبر 2009 - 22:50 من طرف م/محمود المقدم

» الي الفنانين و اصحاب المواهب الفظيييييييييييييييييييييييعة
الثلاثاء 22 سبتمبر 2009 - 20:17 من طرف م/محمود المقدم

» كيف تعرف ان الحديث صحيح ام مكذوب
الإثنين 21 سبتمبر 2009 - 11:44 من طرف م/محمود المقدم

» لماذا يرانا الاخرون اننا اقل منهم؟
السبت 19 سبتمبر 2009 - 23:17 من طرف eng_osama_Elhady

» تشكيله جميله ...ديكور
السبت 19 سبتمبر 2009 - 23:05 من طرف eng_osama_Elhady

» مراتب الاعضاء
السبت 19 سبتمبر 2009 - 17:32 من طرف eng_osama_Elhady

» إقتراح
السبت 19 سبتمبر 2009 - 17:26 من طرف eng_osama_Elhady

» دورة اوتوكاد مجانيه...
السبت 19 سبتمبر 2009 - 17:21 من طرف eng_osama_Elhady

» شاهد جمال الطبيعه وجمال الصوت معهاوادعو لى بالتوفيق وفقنى واياك الله عز وجل
السبت 19 سبتمبر 2009 - 13:45 من طرف eng_osama_Elhady

» لا حول ولا قوة الا بالله شاب قتل امه
السبت 19 سبتمبر 2009 - 13:35 من طرف eng_osama_Elhady

» انهضوا يا شباب الاسلام كفانا غفله
السبت 19 سبتمبر 2009 - 6:08 من طرف eng_osama_Elhady

» من اجمل الاصواتاسمعها للنهاية وسترتاح عند سماعها للشيخ ناصر القطامي
السبت 19 سبتمبر 2009 - 5:54 من طرف eng_osama_Elhady

» المقطع الذي ابكى مشاهدي اليوتوب و طلب الغرب ترجمته
السبت 19 سبتمبر 2009 - 5:49 من طرف eng_osama_Elhady

» سلسلة: " {۞} لماذا محمد " صلى الله عليه وسلم " ؟ {۞} " لفضيلة الدكتور: ۞ حازم شومان ۞
السبت 19 سبتمبر 2009 - 5:48 من طرف eng_osama_Elhady

» من اجمل الاصوات اسمعها للنهاية وسترتاح عند سماعها للشيخ ناصر القطامي
السبت 19 سبتمبر 2009 - 5:44 من طرف eng_osama_Elhady

» تلاوة أيقظت الملايين من غفلتهم للشيخ ناصر القطامي
السبت 19 سبتمبر 2009 - 5:34 من طرف eng_osama_Elhady

» من اروع ما تدمى له القلوب تلاوه قاسيه
السبت 19 سبتمبر 2009 - 5:28 من طرف eng_osama_Elhady

» الان احصل على بطاقة الترشيح فقط ادخل رقم الجلوس للثانويه الازهريه2009
السبت 19 سبتمبر 2009 - 0:58 من طرف eng_osama_Elhady

» قبل ما نزيد مولود .. نتأكد إن حقه علينا موجود .. ( هيانشارك
الجمعة 18 سبتمبر 2009 - 7:43 من طرف م/محمود المقدم

» حمله الاسلام للجميع
الجمعة 18 سبتمبر 2009 - 7:03 من طرف م/محمود المقدم

» من اجمل المواضيع التى ستقراها
الجمعة 18 سبتمبر 2009 - 6:42 من طرف م/محمود المقدم

» حصرياً...........تنسيق الثانويه الازهريه2008
الخميس 17 سبتمبر 2009 - 10:55 من طرف iadsoft

» امسيه (دوره) بعنوان **برمج عقلك** للدكتور احمد الرفاعى
الأحد 13 سبتمبر 2009 - 12:15 من طرف ahmed alasal

» نتيجة إعدادى2009
الثلاثاء 1 سبتمبر 2009 - 20:44 من طرف مصطفى ابودياب

» رسالة من بنت لامها
الجمعة 28 أغسطس 2009 - 17:53 من طرف zoozza

» اختارلك موتة.........
الجمعة 28 أغسطس 2009 - 15:51 من طرف eng.muslima

» للجميع :: توصيف مقررات جميع الفرق لجميع الاقسام ومحتواها لكلية الهندسه - جامعة الازهر
الجمعة 28 أغسطس 2009 - 0:36 من طرف ahmed alasal

» همسات للشباب فى رمضان
السبت 15 أغسطس 2009 - 18:02 من طرف mahmoudthemyth

» حديث قدسى تقشعر له الابدان
السبت 15 أغسطس 2009 - 17:18 من طرف mahmoudthemyth

» ما رأيكم فى فرع للمنتدى فى الفيس بوك face book
الأربعاء 12 أغسطس 2009 - 21:49 من طرف اسلام طارق

» أفضل وقت لتعيش بسعادة
السبت 8 أغسطس 2009 - 1:47 من طرف mohamed elmslimany

» كيف تؤثر في الاخرين وتجعلهم يموتووووووووووو فيك
السبت 8 أغسطس 2009 - 1:40 من طرف mohamed elmslimany

» هل تعلم؟؟؟؟؟؟؟
الأربعاء 5 أغسطس 2009 - 4:35 من طرف mahmoudthemyth

» ماهو قسم الهندسة الميكانيكه؟؟
السبت 1 أغسطس 2009 - 18:51 من طرف eng_325

» سمعت عن مسقعة بالبشمل خش وشوووووووف
الثلاثاء 28 يوليو 2009 - 12:00 من طرف alaa edin

» الطب البديل
الجمعة 24 يوليو 2009 - 21:35 من طرف semsema

» |¦|: فن ربط الحذاء :|¦|
الأربعاء 22 يوليو 2009 - 11:18 من طرف الوردة البيضاء

» بصمة إصبعك هي المفتاح
الأحد 19 يوليو 2009 - 3:58 من طرف ahmed alasal

» ازاي تعرف انك في هندسة!!!!!!!!!!!!!!!!!!
السبت 18 يوليو 2009 - 19:15 من طرف semsema

» مواصلات المستقبل
الأحد 12 يوليو 2009 - 11:19 من طرف أحمد محمد شعث

» برنامج نوكيا الحديث
الأربعاء 8 يوليو 2009 - 12:09 من طرف محمود عزت

» قوانين النجاح - مقاله للدكتور نجيب الرفاعي
الأحد 5 يوليو 2009 - 0:49 من طرف EnG.AkRaM

» برنامج عملي للحصول على لذة العبادة
الأحد 5 يوليو 2009 - 0:48 من طرف EnG.AkRaM

» اصطلاحات الطقس ..باللغة التركيه
السبت 7 مارس 2009 - 21:52 من طرف فتاة الاسلام

» إسلوب الرسول في التهذيب وتقويم السلوك
الإثنين 2 فبراير 2009 - 21:50 من طرف EnG.AkRaM

» وأي خير في عين لا تبكي؟
الأحد 1 فبراير 2009 - 0:41 من طرف EnG.AkRaM

» هام للغاية ممنوع الدخول للصغار
الجمعة 30 يناير 2009 - 9:00 من طرف تايمور

» الكابوس يرحل‏!‏ ..نهاية اليهود
السبت 24 يناير 2009 - 18:52 من طرف lanthaniom

» اصنع من الليمون شراباً حلواً
الإثنين 5 يناير 2009 - 11:09 من طرف EnG.AkRaM

» اعدادى
الجمعة 19 ديسمبر 2008 - 2:19 من طرف EnG.AkRaM

» الديود led
السبت 22 نوفمبر 2008 - 4:03 من طرف elwan3

» قصة شاب ذهب لخطبة فتاة فماذا كان ردها
الجمعة 24 أكتوبر 2008 - 23:20 من طرف lanthaniom

» اضحك
الخميس 9 أكتوبر 2008 - 19:16 من طرف ميدووووو

» أمثلة مضحكة عن المراة
الخميس 9 أكتوبر 2008 - 19:13 من طرف ميدووووو

» نكت جديدة
الخميس 9 أكتوبر 2008 - 19:09 من طرف ميدووووو

» فيفا 2008 كاملة بحجم خيالى 500 ميجا بس
السبت 27 سبتمبر 2008 - 1:49 من طرف اسامه

» نكت تمام
الثلاثاء 23 سبتمبر 2008 - 22:58 من طرف ميدووووو

» نكت مصرية
الثلاثاء 23 سبتمبر 2008 - 22:48 من طرف ميدووووو

» نكت كتيييييييييييير
الثلاثاء 23 سبتمبر 2008 - 22:19 من طرف ميدووووو

» نكت جديدة
الثلاثاء 23 سبتمبر 2008 - 22:14 من طرف ميدووووو

» نكت
الثلاثاء 23 سبتمبر 2008 - 22:10 من طرف ميدووووو

» نكت
الثلاثاء 23 سبتمبر 2008 - 22:07 من طرف ميدووووو

» نكت سريعة
الثلاثاء 23 سبتمبر 2008 - 21:56 من طرف ميدووووو

» فوائد صوم رمضان
الثلاثاء 23 سبتمبر 2008 - 21:25 من طرف ميدووووو

» السيرة الذاتية لابليس (cv)....
الثلاثاء 23 سبتمبر 2008 - 21:24 من طرف ميدووووو

» واحد كاتب رساله لصاحبه بالانجليزى
السبت 20 سبتمبر 2008 - 21:28 من طرف هبه الرحمن

» لا الله الا الله......................؟ مفتاح الجنه
السبت 20 سبتمبر 2008 - 18:38 من طرف ahmed alasal

» نتيجة طب اسنان ......... جميع الفرق
السبت 20 سبتمبر 2008 - 17:31 من طرف محمود صقر

» عاشق الليل
السبت 20 سبتمبر 2008 - 1:25 من طرف ahmed alasal

» انتصف الليل
السبت 20 سبتمبر 2008 - 1:18 من طرف ahmed alasal

» أمثلة محرفة
الخميس 18 سبتمبر 2008 - 20:57 من طرف ميدووووو

» بستان العقائد
الخميس 18 سبتمبر 2008 - 5:50 من طرف ahmed alasal

» ميعاد التنسيق
الثلاثاء 16 سبتمبر 2008 - 3:06 من طرف ahmed alasal

» صورة ادهشت الملايين.......
الأحد 14 سبتمبر 2008 - 21:36 من طرف semsema

» الاحمر.. والرجال
الجمعة 12 سبتمبر 2008 - 23:16 من طرف ahmed alasal

» سورة الانسان واثارها
الجمعة 12 سبتمبر 2008 - 23:03 من طرف ميدووووو

» ديكورات عصرية
الجمعة 12 سبتمبر 2008 - 22:44 من طرف ميدووووو

» المراه الغريبه
الجمعة 12 سبتمبر 2008 - 20:53 من طرف ahmed alasal

» نتيجة الشهادة الاعداديه والشهادة الثانوية الازهريه
الإثنين 8 سبتمبر 2008 - 2:14 من طرف ahmed alasal

» نتيجة هندسة الازهر ..... قسم ميكانيكا
الأحد 7 سبتمبر 2008 - 14:51 من طرف aliali

» برنامج روعة لعمل التصميمات والتوقيعات
الجمعة 5 سبتمبر 2008 - 21:46 من طرف ميدووووو

» برنامج لتغيير الا يبى وكسر البروكسى
الجمعة 5 سبتمبر 2008 - 21:41 من طرف ميدووووو

» برنامج اتصال عبرالانترنت
الجمعة 5 سبتمبر 2008 - 21:36 من طرف ميدووووو

» برنامج تسريع للجهاز والنت ومعتمد منميكروسوفت
الجمعة 5 سبتمبر 2008 - 21:33 من طرف ميدووووو

» برنامج فك سيريال الملفات المضغوطة
الجمعة 5 سبتمبر 2008 - 21:26 من طرف ميدووووو

» لينكات برامج
الجمعة 5 سبتمبر 2008 - 21:17 من طرف ميدووووو

» لينكات برامج
الجمعة 5 سبتمبر 2008 - 21:07 من طرف ميدووووو

» العولمة والمحشش
الأربعاء 3 سبتمبر 2008 - 23:31 من طرف ميدووووو

» اضحك مع الكومبيوتر
الأربعاء 3 سبتمبر 2008 - 23:23 من طرف ميدووووو

بحـث
 
 

نتائج البحث
 


Rechercher بحث متقدم

تصويت
أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
semsema
 
ahmed alasal
 
ميدووووو
 
king_man
 
EnG.AkRaM
 
eng.yoko
 
eng-osama
 
sakr
 
lanthaniom
 
eng_osama_Elhady
 

احصائيات
هذا المنتدى يتوفر على 391 عُضو.
آخر عُضو مُسجل هو h_elnakeeb فمرحباً به.

أعضاؤنا قدموا 1751 مساهمة في هذا المنتدى في 456 موضوع
المتواجدون الآن ؟
ككل هناك 1 عُضو حالياً في هذا المنتدى :: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 1 زائر

لا أحد

[ مُعاينة اللائحة بأكملها ]


أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 55 بتاريخ السبت 28 سبتمبر 2013 - 13:40

الإجازة.........اين انت منها يا طالب العلم؟؟؟؟؟

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل

08072008

مُساهمة 

الإجازة.........اين انت منها يا طالب العلم؟؟؟؟؟









السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
لا بد مع قدوم الإجازة من تنظيم جدول علمي لك أنت يا
طالب العلم..

فأنت لست كغيرك..
يسهر حتى الصباح على القيل و القال وأكل ما لذ
وطاب..

بل همتك أسمى وقدرك أعلى..
والثواني قبل الدقائق هي رأس
مالك..

فاحرص عليها يا رعاك الله..
ولأن دوما ما يعترض طالب العلم خلل في
المنهجية في حفظ المتون وعدم تنظيم جدولها مما يسبب فتورا في الهمة وتراجعا عن
الطلب وهي ما زالت في البداية..

قام الشيخ:د.خالد الباتلي-وفقه الله-..
برسم
منهجية رائعة لطالب العلم تحفها وصايا وتوجيهات لمن في بداية الطلب..

العلم هو
نور القلوب وشفاء الصدور والعالم بمنزلة البصير ،

قال الناظم/
النـاس في
الأصـل أكـفاء أبوهـم آدم والأم حـواء

نفس كنفس وأرواح مشابهة وأعظم خلقت فيهم
وأعضاء

فإن يكن لهم من أصلهم حسب يفاخرون به فالطـين والماء
ما الفخر إلا
لأهل العلم إنهم على الهدى لمن استهدى أدلاء

وقدر كل امرئ ما كان يحسنه
والجاهلون لأهل العلم أعداء

ففز بعلم تعش حيا به أبدا فالناس موتى وأهل العلم
أحياء

ولما كان هذا المقصد الشريف تهوى إليه نفوس كثير من
الأخيار لا سيما الشباب ،وكان كثير منهم يتساءل عن الطريق الأمثل لطلب العلم
والمنهجية التي يسير عليها ،كانت هذه المحاضرة نبين فيها المنهجية المناسبة للسير
في طلب العلم واللحاق بركب العلماء ،فنقول:

لا بد في طريق
العلم من وجود منهج صحيح يسير على خطاه طالب العلم ،ولهذا المنهج مساران
:

أولا:التزكية.
ثانيا:التحصيل .
المسار الأول/
التزكية:

وهو تهذيب النفس وإصلاحها بالأمور الباطنة والظاهرة،وهذا لا بد
لطالب العلم منه لأن هذا من مقاصد الشريعة حيث قال سبحانه:

(يزكيهم ويعلمهم
الكتاب والحكمة)،فالتزكية من المقاصد المعتبرة في الشريعة .

فلا بد لطالب العلم
من التوازن بين أمرين ،وهما:العلم والعمل.

فلا يجحف بجانب العلم فيعمل بلا علم
فيتشبه بالنصارى،أو يجحف بجانب العمل فيتعلم دون أن يعمل فيتشبه باليهود.

فلا بد
لطالب العلم حينما يعزم على طلب العلم أن يبدأ بهذين المسارين(التزكية والتحصيل)على
التوازي،لأنه لا يليق به أن يطلب العلم ونفسه ملوثة.

وتزكية
النفس تكون بالأعمال الظاهرة والأعمال الباطنة،

الأعمال الباطنة:الاخلاص
و تصحيح النية والمراقبة والخشية وتعظيم الله عزوجل والخوف والمحبة والرجاء والتوكل
وغيرها من الأعمال القلبية.

قال ابن مسعود: (ليس العلم عن كثرة الحديث وإنما
العلم الخشية)

الأعمال الظاهرة:الاجتهاد في الأعمال الصالحة وأن يكون طالب العلم
له من كل خير نصيب ،فله حظ من القيام والضحى والصدقة والنوافل والصيام والأذكار
وغيرها من أبواب الخير،فكل ما حثت عليه الشريعة من الأعمال الفاضلة والأخلاق الحسنة
أولى من يتخلق بها طالب العلم.

ولا بد له من مراعاة التدرج في الطلب وحسن سياسة
النفس وعدم الإكثار عليها حتى لا تمل,

قال الشعبي: ( كنا نستعين على حفظ الحديث
بالعمل به).

وقال البصري: ( كان الرجل منا إذا طلب الحديث لم يلبث أن يرى ذلك في
سمته وصلاته وخشوعه ووقاره).

وقد قال السلف: ( هتف العلم بالعمل فإن أجابه وإلا
ارتحل).

المسار الثاني:
التحصيل/والمقصود به هو
المنهج العلمي الذي يسير عليه الطالب لتحصيل العلم،لأن أسباب التساقط وعدم الوصول
ثلاثة:

1/خلل في النية.
2/خلل في المنهجية.
3/ضعف في الأهلية.
والثالث
لا حيلة فيه، ولا يلزم الناس كلهم أن يتوجهوا لطلب العلم بل ولا يسوغ ذلك عقلا.
وأما الأول(الخلل في النية)فلأن النية هي ركن العمل وأساسه،وإذا تخللها خلل أو دخن
،فإن العمل يعتريه من الخلل والدخن بقدر ما يعتري النية.

والبيت لا يبتنى إلا بأعمدة**ولا عماد إذا لم تبن أركان
فإذا
كانت النية مصحوبة بشيء من اللوث على اختلاف أنواعه من :حب تصدر أو حب شهرة أو تسنم
مجالس فإن هذا كفيل بأن يكون حاجزا منيعا في طريق صاحب تلك النية.

والنية
يعتريها من اللبس ما يعتريها،لكن(والذين جاهدوا فينا لنهدينهم سبلنا)،

قال سفيان
الثوري-على جلالة قدره وورعه-(ما عالجت شيئا أشد علي من نيتي).

وأما الخلل في المنهجية فهو كثيرا ما يقع بين طلاب العلم،فكان لزاما
أن نبين المنهجية الصحيحة لطالب العلم،وهي كالآتي:

قبل ذلك لا بد أن
نقول:

العلم الشرعي ينقسم إلى مجموعتين:1-علوم مقاصد
وأصول(التفسير-الحديث-العقيدة-الفقه)..

2-علوم آلة ووسائل(مصطلح الحديث-أصول
الفقه-النحو-اللغة العربية-التجويد وعلوم القرآن وغيرها).

فائدة التقسيم:
حتى يفرق طالب العلم بين الأصل والآلة،فلا
بد أن يكثف الجهود لا سيما في البداية في علوم المقاصد ويمنحها الوقت والجهد
الأكبر،ومرد ذلك إلى الكتاب والسنة.

والجهل داء قاتل وشفاؤه**
أمران في التركيب متفقان

نص من القرآن أو من سنة** وطبيب ذاك العالم
الرباني

ولا بد قبل البدء من أربع نصائح تساعد على
الاستمرار في السير في ركاب العلم:

1/ أن تكون لدى طالب العلم الهمة
والجدية والاجتهاد،ولعل في قراءة بعض سير العلماء وما كان لديهم من العزم والهمة في
الطلب معينا على شحذ الهمم والعزائم.

2/اغتنام الأوقات والحرص عليها،لأن من أراد
أن يسير في هذا الطريق لا بد أن يوطن نفسه على اغتنام الوقت ويحرص على الثواني قبل
الدقائق لأن الوقت هو رأس مال طالب العلم فلا يفرط به في مالا فائدة منه.

3/صاحب
الطلب،والمقصود أن يختار طالب العلم صاحبا له من جنسه وأقرانه وفي مستواه يتصف
بالجدية والحرص لأن هذا الصاحب يفيد كثيرا في أن يعين كل واحد منهما الآخر،وإذا فتر
أحدهما حمسه الآخر،كما يشتركان في جلسات المذاكرة والقراءة والتسميع لأن الانسان
ضعيف بنفسه.

4/أن يلهج بالدعاء والضراعة على الله بالتوفيق ،لأن الأمور مردها
إلى توفيق الله عزوجل..

إذا لم يكن عون من الله للفتى***فأول ما يجني عليه
اجتهاده..

السؤال::
كيف يبدأ طالب
العلم،وبماذا؟

*القرآن الكريم/
لا بد لطالب
العلم من الاجتهاد في حفظ القرآن ،لأن حفظه لا بد منه للحاجة إليه بالاستدلال،قال
أحد السلف: ( إني لأعجب ممن قرأ القرآن ولم يعلم تأويله كيف يعلم قراءته)،وقد كان
العلماء-رحمهم الله- يعيبون طالب العلم يبدأ الطلب ولم يحفظ كتاب الله،لأن حفظه
مفتاح لطريق الفهم والحفظ،ومن الوسائل المعينة على حفظه*:

1-دعاء الله بصدق
وإخلاص الإعانة على الحفظ.

2-أن يرتب للحفظ وقتا يوميا –ان استطاع-يتفرغ فيه
تفرغا كليا للحفظ.

3-الحرص على تسميع القدر المحفوظ.
4-أن تكون مراجعته
للمحفوظ في أوقات مرتبة ،وأن يحاول جاهدا عدم الإخلال بها.

5-أن تكون النسخة أو
الطبعة التي يحفظ عليها واحدة،ليزداد حفظه رسوخا في ذهنه،وينصح بنسخة:مجمع الملك
فهد،لأنه أينما توجه طالب العلم وجدها.

6-أن يردد ما يحفظ عشرات المرات قائما
وقاعدا وماشيا ما استطاع إلى ذلك سبيلا.

7-أن تكون قراءته في صلاته من حفظه
الجديد ،فذلك أدعى لرسوخ الحفظ.

8-أن يحرص على قراءة تفسير الآيات التي
حفظها.

9-الحذر من المعاصي،فمن آثارها نسيان العلم والحفظ،قال الضحاك: (ما تعلم
أحد القرآن فنسيه إلا بذنب-ثم قرأ: (وما أصابكم من مصيبة فبما كسبت أيديكم ويعفو عن
كثير)-ثم قال: وأي مصيبة أعظم من نسيان القرآن).

10-أن يكون مقدار الحفظ
قليلا،ليكون اثبت لحفظه.

* الوسائل أضافتها احدى الاخوات لأهميتها من كتاب/معالم
في طريق طلب العلم للشيخ عبدالعزيز السدحان.


*
التفسير/

يبدأ الطالب بمختصر واضح لتفسير القرآن ،ومن أنسب الكتب لطالب
العلم المبتدئSadالتفسير الميسر)الذي أخرجه مجمع الملك فهد.

وكذلك: ( المصباح
المنير في تهذيب تفسير ابن كثير) و( تفسير السعدي)..

كيف
يقرأ؟

يبدأ بسور المفصل،أي من سورة (ق) إلى سورة الناس،ثم بعد أن ينتهي
يبدأ ببداية المصحف.

الطريقة:يقوم بتقسيم السورة إلى
ثلاث مقاطع،ثم يقرأ تفسير المقطع الأول(10)آيات مثلا بتركيز،ثم يغلق التفسير ويبدأ
بتفسيرها بصوت مسموع على نفسه ،وهذه الطريقة مفيدة في أمرين:

1-تثبيت
المعلومة.

2-التأكد من الاستيعاب والفهم.
وإذا أتقن الطالب التفسير من الكتاب
وكرر ذلك فإنه يعيد بمثل الطريقة مرتين ثم ينتقل إلى كتاب آخر.

**الحديث:
يقوم الطالب أثناء دراسة هذا العلم بدراسة المتون
التالية مرتبة:

1-متن الأربعين النووية،فيحفظها ويدرس شرحها،إما بحضور ذلك في
حلق العلم أو بسماع شرحها عبر الأشرطة السمعية،ومن شروحها: ( شرح الإمام النووي)،(
شرح الشيخ محمد بن صالح العثيمين-رحمه الله- وهو متواجد مقروءا ومسموعا).

وأما
كتاب/ جامع العلوم والحكم فلا ينصح به للمبتدئين.

2-متن:عمدة الأحكام،وقد قام
بشرحه الشيخ محمد بن صالح العثيمين-رحمه الله- وغيره وله شروح مطبوعة كثيرة.

3-
متن:بلوغ المرام،ومن أنفس شروحه شرح الشيخ محمد بن صالح العثيمين-رحمه
الله-.

وفي الآداب يحفظ الطالب أحاديث رياض الصالحين إن تيسر أو يكررها
كثيرا،ولها شروح منها:دليل الفالحين لابن علان، شرح رياض الصالحين للشيخ محمد بن
صالح العثيمين-رحمه الله-.

وحينما يسير طالب العلم بعزم وجد فإن هذا المشوار قد
يستغرق منه سنتين وبعدها يكون لديه ثروة حديثية ضخمة.

..

زائر
زائر


الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُشاطرة هذه المقالة على: Excite BookmarksDiggRedditDel.icio.usGoogleLiveSlashdotNetscapeTechnoratiStumbleUponNewsvineFurlYahooSmarking

الإجازة.........اين انت منها يا طالب العلم؟؟؟؟؟ :: تعاليق

مُساهمة في الثلاثاء 8 يوليو 2008 - 2:33 من طرف زائر

**العقيدة:
يتفرع عنها جانبان:
الجانب
الأول:
توحيد العبادة، وهو إفراد الله
بالعبادة،وفي هذا الجانب يبدأ الطالب بدراسة ما يلي:
1-الأصول
الثلاثة.
2-كتاب التوحيد.
حيث يحفظ هذه المتون ويدرس شروحها.
الجانب الثاني:
العقيدة
العامة:والمقصود بها أركان الإيمان الستة وتوابعها، وفي هذا الجانب يبدأ
الطالب بدراسة ما يلي:
1/ متن لمعة الاعتقاد،فيحفظ المتن ويسمع شرحه إما من خلال
الانتظام في حلق العلم أو سماعه عبر الأشرطة السمعية ومن نفيس شروحه:
شرح الشيخ
محمد بن صالح العثيمين-رحمه الله-،شرح الشيخ صالح آل الشيخ-حفظه الله-،شرح الشيخ:
عبد الرحمن المحمود-حفظه الله-.
2/العقيدة الواسطية، ومن أنفس شروحها شرح الشيخ
محمد بن صالح العثيمين-رحمه الله-.
3/العقيدة الطحاوية.
**الفقه:
علم الفقه يتميز بطوله، لذلك يحبذ أن يختار الطالب
متنا واحدا ويقوم بدراسته، ومن المتون المذكورة في هذا العلم: دليل الطالب- زاد
المستقنع- أخصر المختصرات،
ويتميز متن زاد المستقنع بأنه مسائله أكثر وكذلك
الاعتناء به أكثر، وقد قام بشرحه العديد من العلماء منهم فضيلة الشيخ محمد بن صالح
العثيمين-رحمه الله-.
وبهذا تتم علوم الأصول والتي هي بمثابة الأساس لطالب
العلم.
##علوم الآلة:
**مصطلح
الحديث:
يقوم الطالب أثناء دراسة هذا العلم بدراسة المتون التالية
مرتبة:
1-نخبة الفكر: حيث يقوم طالب العلم بحفظ المتن ودراسته إما على يد عالم
أو سماعا ،ومن شروحه:شرح الشيخ محمد بن صالح العثيمين-رحمه الله-،شرح الشيخ
د.إبراهيم اللاحم.
2-تدريب الراوي.
3-فتح المغيث.
**أصول
الفقه:
يقوم الطالب أثناء دراسة هذا العلم بدراسة المتون التالية
مرتبة:
1- متن الورقات.
2- شرح الكوكب المنير،وهذا الكتاب مفيد حيث يحتوي على
تحريرات جيدة وهو مرتب في عرضه. والكتب في الأصول كثير جدا.
*قواعد الفقه:
يقوم الطالب أثناء دراسة هذا العلم بدراسة
المتون التالية مرتبة:
1- منظومة السعدي مع شرحها.
2- منظومة ابن عثيمين-رحمه
الله- في أصول الفقه و قواعده، وقد شرحها الشيخ-رحمه الله-،فهو الناظم
والشارح.
وفي علم أصول الفقه والقواعد الفقهية لا بد أن يعتني الطالب بالتطبيق،
وربط الفروع بالأصول والقواعد.
**النحو/
يقوم الطالب
أثناء دراسة هذا العلم بدراسة المتون التالية مرتبة:
1-متن الآجرومية ومن
شروحها:التنبيهات السنية في شرح الآجرومية لمحيي الدين عبدالحميد.
2- قطر
الندى.
3- ألفية ابن مالك.
أسئلة وأجوبة تفيد طالب
العلم:
**هل سماع الدروس العلمية عبر الأشرطة السمعية
يساعد في التحصيل العلمي؟
التحصيل عبر الأشرطة يفيد طالب العلم ويساعد في
التحصيل العلمي، وفي السماع مزايا لا توجد في مجالس العلم،كما أن في المجالس مزايا
لا يحصل عليها من يستمع عبر الأشرطة..
فمن مزايا
المجالس:
1-التأدب بأدب الشيخ وهديه وسمته.
2-السؤال مباشرة عما يصدر
من إشكال.
ومن مزايا الأشرطة:
1-اختيار الوقت
المناسب الذي يراه طالب العلم .
2-يستطيع الطالب تحديد مدة الدرس،كأن يجعله نصف
ساعة أو ساعة-كما يرى-.
ويمكن أن تحل الإشكالات الواردة ،بأن يقيد الطالب
الأسئلة التي تشكل عليه،ثم يسأل عنها أحد طلبة العلم.
ومن
النصائح التي تعطي إفادة أكبر عند سماع الأشرطة :
1-لا بد أن يهيئ الطالب
المكان والجو المناسب،لأن سماع شريط علمي ليس كغيره.
2-قبل أن يبدأ لا بد أن
يكون الكتاب والقلم في حوزته، ويستحضر أنه في مجلس علم.
3-إذا كان الشرح مفرغا
إما مطبوعا في كتاب أو مكتوبا في مذكرات فليحرص على اقتنائه لأن ذلك سيوفر له وقتا
في الكتابة، وأغلب شروح والدنا الشيخ ابن عثيمين رحمه الله مطبوعة أو
مفرغة.
4-لا بد أن ينتقي حين الكتابة ماذا يكتب.
5-أن يكون له دفتر مقسم بحسب
العلوم التي يدرسها يقيد في كل قسم الإشكالات الواردة لديه عند دراسة ذلك
القسم.
**كيف يوازن طالب العلم بين المراجعة
والتحصيل؟
إن المراجعة عادة ما تكون ثقيلة على النفس،فمثلا:حفظ القرآن
سهل ،لكن مراجعته باستمرار فيه عسر على النفس، لأن النفس بطبيعتها مولعة بالجديد،
لكن هذا لا يعني ترك المراجعة.
الحل:
الطريقة
العملية بعد توفيق الله عز وجل والابتهال إليه ودعائه المعونة والتوفيق تكون بعدة
طرق:
1-المذاكرة الفردية:أن يجعل الطالب له في كل
علم أصلا يرجع إليه ويخصص له وقتا دوريا أسبوعيا بالقراءة والرجوع إليه
،فمثلا:
يجعل له في علم الفقه:حاشية الروض المربع.
علم العقيدة:شرح
الواسطية.
علم التوحيد:فتح المجيد.
علم الحديث:سبل السلام. وهكذا..
2- المذاكرة الجماعية:وهذه أهون على النفس،وذلك بأن تختار
طالب العلم زميل له أو اثنين والأفضل ألا يتعدى العدد أربعة، من الجادين فيحددون
لهم موعد جلسة أسبوعية للمجالسة والمذاكرة ،وهذه الجلسة لها أثر في رفع الإشكالات
الواردة ودفع طالب العلم للسير أكثر في طلب العلم وهي لا تقدر بثمن لمن
جربها.
3-التدريس:
هذا من أفضل الوسائل في مراجعة
العلم،فإذا أنهى طالب العلم دراسة متن فإنه يحاول تدريسه لغيره ،فينتخب طالب العلم
مثلا مجموعة قليلة من الأخوان ،فيقوم بتدريس هذا المتن لهم،والمستفيد أولا
هو.
ولكن يراعى أن لا يتكلم المرء إلا بعلم ولا يتكلف ما لا علم له به.
4-الكتابة:
أن يقوم طالب العلم بكتابة أبحاث ملخصة، فإذا
انتهت من دراسة باب في الفقه مثلا، فإنه يقوم بكتابة مقال في حدود ثلاث صفحات ثم
يعرضه على من يصححه ولا مانع من نشره بعد ذلك.

** كيف يتأكد الطالب من سلامة فهمه وصحة دراسته للمتن بعد الانتهاء
منه؟
يعرف ذلك بإعادة الدرس،وذلك بأن يشرحه على نفسه،فإذا شرحه
بطلاقة فقد حفظه وفهمه،والعكس بالعكس.
**كيف يوازن طالب العلم
المبتدئ بين العلم والدعوة؟
التوازن مطلوب، لكنه تدريجي بحسب مستوى
الإنسان،ففي البداية يغلب طالب العلم جانب الطلب دون أن يحجم تماما عن الجانب
الدعوي،بل تكون له مشاركة،فمن الخطأ أن ينقطع عن الدعوة بحجة طلب العلم.
لكن لا
بد في البداية أن يكون الوقت الأكبر للبناء والأساس،فكلما ترقى طالب العلم في جانب
الطلب كان ذلك ترقيا له في جانب الدعوة.

** من الكتب
المفيدة لطالب العلم:-كتب ابن القيم-رحمه الله-منها: (زاد المعاد-الجواب
الكافي)وغيرها فجميع كتبه-رحمه الله-مفيدة.
- تزكية النفوس وتربيتها كما يقرره
علماء السلف،جمع:أحمد مزيد.
-كيف تتحمس لطلب العلم الشرعي،لأبي القعقاع محمد بن
صالح.
-صفحات من صبر العلماء على شدائد العلم والتحصيل ،للشيخ:عبدالفتاح أبو
غدة.
-إيقاظ الهمة لطلب علم الكتاب والسنة،عادل السعيدان.
-المشوق إلى
القراءة وطلب العلم،للشيخ:علي العمران.
**ما هي الأسباب
المعينة على الثبات؟
طريق طلب العلم سلكه الآلاف إلا أن الثابتين
قليل،ومن الأسباب المعينة على الثبات:
1-الإخلاص وتصحيح النية.
2-الدعاء
بالثبات.
3-التواصل مع العلم والعلماء.
4-الصحبة الصالحة.
5-استحضار الأجر
والثواب،وهذه دائما ما يغفل عنها طالب العلم،فينسى أن طالب العلم معلم الخير يستغفر
له كل من في السماوات والأرض ،وأن العالم والمتعلم يدعى عظيما في ملكوت
السماء.
6- الرفق، فما كان الرفق في شيء إلا زانه،وما نزع من شيء إلا
شانه.
**نصائح غالية لطالب العلم:
-لا بد من الجد
والاجتهاد،ولا بد من الاستفادة من سنوات الشباب والتي أكثر ما يكون فيها الذهن
توقدا ،والهمة اشتعالا.
- من الخسارة أن تمضي أيام الشباب دون أن يستفاد
منها،وهذا غبن عظيم.
- لا بد من الهمة العالية في هذا الطريق،والسير بلا كلل ولا
ملل، فمن لم يكن له في بدايته احتراق لم يكن له في نهايته إشراق.
-عدم اليأس
والقنوط،فلا بد من الصبر على شدائد العلم وتحصيله،ومن ذلك ما ذكر الخطيب البغدادي
عن أحد رواة الحديث أنه قام بطلب العلم و حرص على لقاء الشيوخ و أخذ عنهم ، لكنه لم
يحفظ، ومرت عليه الأيام و لم يحفظ،و لم يفهم،
و مضى عليه الوقت و هو على هذه
الحال، فظن أنه لا يصلح للعلم فترك العلم،
فبينما هو يسير مرة، فإذا بمـاء
يتقاطر على صخـرة، و هذا الماء قد أثّر بالصخرة فحفر فيها حفرة،
فنظر متأملاً ،
فقال: هذا الماء على لطافته أثر في هذا الصخر على كثافته،
فليس العلم بألطف من
الماء ،و ليس قلبي و عقلي بأكثف من الصخر،
فرجع يطلب العلم من جديد ، وحصّل و
أصبح من رواة الحديث الذين لهم شهرة
اليوم شئ وغدا مثله *** من
نخب العلم التي تلتقط
يحصل المرء بها حكمة *** وإنما السيل اجتماع
النقط
وفقكم الله وعلمكم وعلم بكم
الأمة..
منقول بتصرف

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة


 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى